LA LITERATURA Y NUESTRO CENTRO.

El pasado mes, en nuestro centro, el IES Isla de León, algunos alumnos
de Bachiller, 3º y 4º de ESO hicimos una presentación con la finalidad
de dar a conocer a algunos profesores, alumnos de humanidades,
sociales y aquellos que tenemos conocimiento de que les interesa la
lectura algo más sobre nuestros autores favoritos y sus obras más
importantes. Fue una charla un poco improvisada, guiándonos
básicamente por las curiosidades básicas de cada autor/a que íbamos
nombrando acompañado de un Power Point.

Dos compañeras de 4º de ESO se han ofrecido a hacerle una entrevista a
unas de las profesoras de lengua asistentes, Juana Rosano que imparte
por casualidad, la asignatura de lengua y ha organizado un club de
lectura en el colegio, sobre el que también será cuestionada.


     ¿Que es el club de lectura?
-Somos un grupo de personas a las que nos gusta leer y nos reunimos
para comentar libros que estamos leyendo, que nos gustan, etc.

   ¿Cual es su función en el club de lectura?
Reúno a quienes participan, y muchas cosas más, pero principalmente, dirigir.

¿Como funciona el club de lectura respecto al horario?
No tienen una fecha fija, todo depende de los exámenes, los libros que
haya, etc.

   ¿Que géneros son los más leídos?
-Novela.

    ¿Con que objetivos se realizó la tertulia del día del libro?
-Con el objetivo de dar a conocer el club de lectura, por si alguien
quería incorporarse,

    ¿Como se organizó?
-Entre otro profesor y yo, hablamos con algunos alumnos y alumnas que
pertenecían al club de lectura, a partir de ahí ellos escogieron los
libros.

   ¿Quien participó?
-Bachiller, 4º ESO y 3º ESO.

   ¿Sobre qué hablaron?
 -Hablaron sobre Laura Gallego, Cassandra Clare, J.K Rowling, etc.

   ¿Que te pareció personalmente?
Me gustó mucho, aunque todo se puede mejorar siempre. Me interesó
mucho ver que hay gente que lea y que quiera compartirlo con los
demás.



Nuestras compañeras,han escrito también también sobre la sección de
lectura juvenil del instituto, que nos adentra en aquellos libros que
nos ayudan a fomentar nuestra imaginación con sus complejas historias,
que son un paso de transición para las novelas que nos piden mayor
madurez mental. En nuestro instituto, estas estanterías están en la
sección exterior nada más entrar, ya que son el género más leído y es
el sitio donde atraen más. Las edades comprendidas son entre 14 y 18
años. Tenemos también dos ejemplos de la literatura juvenil más
reciente.


La Estrella, de Javi Araguz e Isabel Hierro, es lo último que ha
salido en literatura juvenil desde hace poco. En contra de los clichés
de los libros juveniles que se centran en el amor, La Estrella nos
muestra otros temas igual de importantes.
Habla de superación personal, nos conciencia con el medio ambiente,
nos hace plantearnos prioridades y también sobre las razones por las
que seríamos capaces de criticar nuestras vidas.





Este trabajo ha sido realizado por Lucía Burgos Rodríguez y Paula Vela
Torrecilla de 4º de ESO C.